剧情简介

最(zuì )后一个是许明(🌋),现在就读(🎼)于交大附中。他是个典(🏧)(diǎn )型的理论家(🔧)。他饱读(dú(⛸) )经书(shū ),大到球队的战绩,小到球队替(🍇)补后卫他女朋(péng )友的妈的职业都了如(rú )指掌。许明身(shē(🏋)n )高体(tǐ )壮,一副踢球的(🍦)好料(㊙),只可(kě(🚄) )惜架了一副(🌴)七(qī )八(bā(💏) )百度(dù )的(🥍)眼镜(🔧),摘下(xià )以后得盲人摸象(xiàng ),更何(❌)况射门乎(🈁)。许(⏳)明在场边指(zhǐ )导之余也(yě )会上场实践几脚(🌓),一只球慢(màn )慢(⏹)吞吞地滚过来,通常许明会一脚抽(chōu )空,于是空留虚惊在人间。我们(🔑)都(🎲)被(🎰)许(❎)(xǔ )明骂(mà )过,许明骂起(📃)人来会真(👯)正把自己置(🤡)之度外,指着人的鼻子就(🤗)骂会不(🌳)会(huì(🐥) )踢球(qiú )。许明又精(♟)通各种战术,什么(🚍)3-3-4、3-4-3、2-5-3阵(zhèn )形,遇时(🚁)变(biàn )换。一次他甚至(🛣)排出(🔥)一个3-5-3阵形。我们琢磨(mó )怎么(me )多出一(🎧)(yī )个(gè )人(rén ),许明解(😨)释说,门将在场上也要发挥主观能动性,要不满足于守(💩)门(💁),要冲(🆙)出禁(🕍)区走向(⬆)中场,要(🌰)走(✒)位(🛴)飘忽(hū )。于(yú )是(shì ),我班的门将会长期(📜)埋伏在对方(🚹)的禁区里,成(🏐)为罗星中学(⛴)足球的一大景观(💭)。可这(😙)话在对上他(tā )认真(🎼)(zhēn )中夹(jiá )杂(🚶)着期许的眼神时(🛸)(shí(🖲) ),顾潇潇(🐿)说不(bú )出口。可是(🗽)回过(guò )神(🚬)来(🍕),他脑子里却反复(fù )回响着傅城予(🌏)说(💽)的(💫)那句话(🤥)(huà )——韩(➗)雪一(yī )下(🧗)(xià )睁开了眼(🍽)睛,伸手抓(zhuā )住了老六(✅)的袖(🧠)子,你(📠)确定是叫回(🌖)家吗?这位(🛋)鸟瞰(⚫)妹纸,在他(🎠)们选(💜)好位置跳伞(🚡)落地(dì(🏛) )后不到两分钟(zhōng ),便被跳同一块地方的另(🎓)一队的(🔛)选手给击(📦)倒了。两人身体紧(🚫)贴着,慕浅察觉到霍靳(jì(📍)n )西(xī )动了动。季(🕶)暖阳面上(💳)(shàng )闪过一(🖍)丝抱(bào )歉:同学,老师刚来这里(🌁)教(jiāo )书没多久,主任让我找同学去把顶楼的仓库收拾(shí )好,你能帮我去(🆔)收(📬)拾一下(🏵)吗?这趟(tàng )车发的让这(zhè )位工作人(🆓)员小哥哥十分不安,结果被担(🚗)忧的(🎴)某(🍻)人(rén )却开心地(💆)不得了,还一(yī )直(zhí )笑(🤨)得很大声(💘)(shēng ):(🏿)苏淮!你(🤠)快看!我们在飞哈(hā )哈哈哈!!林(🐬)雨翔已经(jīng )想好了,无论Susan说什么,都要大夸一番再把自己归纳入内(👡)(nèi ):感(🍂)性好!我也是感性的(de )人(📁)!?说完变(biàn )成感(🔲)冒的人(🔗),打了一个嚏(😤)。Susan问:你着凉了(🌃)?

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